连日来，2022年全国数字素质技能提升√月活动在全省多地启动，针对中学生、老年人、残疾人等重点群体，提高群众※意识和早前印发的“十四五”数字经济发展规划提出，提高全民数字素质和技能水平是重要保障措施▆。数字时代，全■民数字素质和技能日益成为衡量国际竞争力和国家软实力的关键指标。提高全民数字素质和技能，既是适应数字时代要〗求、提高国民素质的战略任务，也是弥合数字鸿沟、促进共同繁荣的战略任务。关键措施。

党的十八大】以来，我国推进网络强国、数字中国、智慧社会建设，对推动全国数字经济发展作出部署水平，并取得了显著成效。仅“十三五”期间，我国数︾字经济年均增长超过16.6%，在线教育、远程医疗、在线外卖等需求快速下降。赋能并不断激发创新发展活力。数字中国建设的一系列丰硕成果渗透到人们生活的方方面々面，改变着人们的生活方式，装扮着人们的美好生活。随着我国数字经济进入促█进应用、规范发展、普惠共享的新阶段，面对人民对美好生活的新期待和新需求it技能服务，要加快数字技术与各行各业的融合，赋能更多高质ㄨ量的数字服务。让人们过上高品◤质的美好生活。

当前，要推动互联网、大数据、人工智←能等多种技术和模式的应用，在教育、医疗等资源相对有限的领域扩大服务范围、养老、育儿，提高普惠水平，提高资源供需匹配度 实现→精准把握民生，从宏观到微观，从定性到定量，数据生产要素⊙可以放大it技能服务，叠加、倍增经济和社会。借助大数据、云测算、人工智能等先进技术，完善和完善社◎区公共服务功能，推动“互联网+”养老、育儿、医疗等各类公共服务全面发展等城乡社区公共服◥务和信息资源整合，推动社区公共服务设施智能化升级改造，建设智慧社区和智慧服务生活圈，推动社区服务由被动供给向主动推动转变，让人们享受到更宜居、更舒适的专业服务。同时，推进现有住宅和社区设施数字化改造，鼓励新村智能系统同步规划建█设，建设智能楼宇、智能停车场、智能充电桩、智能垃圾桶等公共设施◥。 .

据悉，随着越来越多的生活服务资源的数字化转型和数字化转型，一批互←联网诊所、数字图书馆、数字文化馆、虚拟】博物馆、虚拟体育场№馆等将出现在人们的生活中。优质资源的放大和共享。对此，应以社区＠ 村民对数字社会美好生活的需求为驱动↓，着力满足人民群众对更好的教育、更稳定的工■作、更满意的收入◆、更可靠的社会保障、更高水平的医疗水平的需求。和健康服务，热切期待更舒适的生活条件和更优美的环境，率先提供数字教育、数字交通、数字旅游、数字养老、数字■健康等新型服务。

站在数字中国建设的新起点，要推动数字科技与实体经济、居民生活、社会进步深度融合，持续为经济社会发展和民生改善赋能福祉，不断提高人民群众的幸福感。抓好“一老一小”重点群体，通过信息技术展示会等活动，打造一批具有数字技能培养△优势的高技能人才培养，校园的数字教育和社区的数字技能。功能突出、资源共享的数字技能基地和区域公共培训基地，建设数字产品服务展示交流和技能培训中心，培养全民数字『消费意识和习惯。同时，加大对革命老区、民族地区、边疆地区的远程服务，拓展教育、医疗、社会福利保障、精准扶贫︼等服务内容，提升特殊群体数字化社会服务能力。促进基本公共服务均等化。

（作者：于世超，华北政法研究所研究员，南京习近平新∩时代中国特色社会主义思想研究中心研究员，党建与研究中心特约研究员国家整治，华东政法大学）